inSileco Académie
Développer durablement les capacités opérationnelles grâce à une mise en oeuvre accompagnée ancrée dans des projets réels
Fonctionnement
Chaque atelier suit la même structure accompagnée : préparation avant la livraison, application sur du vrai travail pendant l’atelier en direct, puis une période fixe de trois mois de mise en oeuvre accompagnée.
1 à 2 semaines avant
Préparer le terrain
Nous définissons le contexte client et les cas d’usage, puis réduisons les frictions techniques avant la livraison en direct.
Atelier en direct
Travailler sur votre propre projet
Le temps en direct est consacré à l’application guidée, à des retours pratiques et à des décisions qui comptent dans le vrai travail.
3 mois de mise en oeuvre accompagnée
Faire durer les apprentissages
L’accompagnement se poursuit assez longtemps pour que les habitudes, la réutilisation et l’imputabilité deviennent partie intégrante du workflow.
Ateliers en vedette
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Pourquoi Académie fonctionne
La plupart des formations créent de la valeur pendant la séance elle-même. Académie crée de la valeur grâce à un accompagnement centré sur des changements durables dans les flux de travail et les façons de faire.
Preuves
Ces témoignages ont été retenus parce qu’ils parlent de pertinence pratique, de qualité d’accompagnement et du type de soutien qui distingue Académie d’une formation générique.
"Je vais maintenant pouvoir effectuer directement dans R certaines tâches que j’avais l’habitude de réaliser dans ArcGIS, ce qui me permettra d’éviter les allers-retours entre les deux applications. La formation m’a également permis d’améliorer ma façon de travailler. Les formateurs d’inSileco sont très généreux dans le partage de leurs connaissances. Cette qualité, combinée à leur modestie, témoigne de leur réelle volonté d’aider les participants à tirer le maximum de R. "
Anonyme (Spécialiste en environnement, secteur public)
"La formation sur les analyses spatiales avec R offerte par inSileco a été très appréciée pour la pratique des exercices avec accompagnement en présentiel, la personnalisation des contenus à partir de nos données et le suivi post-formation. Mes collègues ont rapidement commencé à générer des cartes interactives partageables. Malgré un contenu dense, les formateurs étaient qualifiés et professionnels, et le suivi personnalisé distingue clairement cette offre. "
Camille (Spécialiste en environnement, secteur public)
"La formation sur les analyses spatiales avec R offerte par inSileco a été très appréciée pour les flux de travail intégrés (raster + vectoriel), ainsi que pour la manipulation des rasters et des vecteurs. L’équipe d’inSileco est extrêmement compétente, efficace et enseigne très bien! Je recommande fortement leur formation sur les statistiques spatiales. "
Raphaël Lavoie (Chercheur Scientifique)
Environment et Changement climatique Canada
Prochaine étape
Soumettez vos coordonnées et nous vous contacterons pour planifier une conversation sur la bonne cohorte et le bon atelier pour votre situation.
Option équipe
Académie peut aussi être offerte en privé à des équipes qui veulent la même structure accompagnée, avec des exemples, un rythme et une portée adaptés à leur propre contexte.
Livraison privée pour équipe
Soumettez vos coordonnées et nous vous contacterons pour planifier une conversation.
FAQ
Académie s’adresse aux professionnel.le.s en environnement, spécialistes techniques, gestionnaires, analystes et équipes qui veulent améliorer concrètement leurs workflows, leur production et leur usage appliqué des outils ou des données.
Aux deux. Le parcours public principal repose sur de petites cohortes pour les professionnel.le.s, et il existe aussi une option privée pour les équipes.
Oui, lorsque c’est possible. Académie est plus forte lorsque les participant.e.s apportent un vrai workflow, livrable ou contexte de projet dans la cohorte.
Chaque cohorte Académie inclut une période fixe de trois mois de mise en oeuvre accompagnée, avec des suivis toutes les deux semaines pendant toute cette période.
Nous vous contactons pour planifier une conversation après chaque demande. L’adéquation est évaluée durant cet échange afin de discuter du bon atelier, de la bonne cohorte ou du bon format équipe.
Les cohortes se prêtent plus facilement à une offre publique structurée. Le format équipe dépend davantage du nombre de participant.e.s, de la portée et du niveau d’adaptation requis, donc une soumission personnalisée est plus juste.