Gestion des connaissances

Opérationnaliser l’évaluation régionale

inSileco

2026-04-14

Commençons par la fin

À quoi pourraient ressembler les résultats de l’évaluation?

NCEA

Commencer par l’état final plutôt que par les méthodes. Utiliser ceci comme point d’ancrage visuel : c’est le type de résultat régional sur lequel les gens peuvent travailler lorsque l’évaluation est structurée pour être utile en pratique.

Questions adressées?

L’état actuel de la région

Les risques pour les priorités de l’évaluation

Les voies d’impact

Les priorités de gestion et d’atténuation

Et ensuite?

Un ensemble unique de réponses

L’évaluation devient rapidement désuète

Les connaissances accumulées sont dispersées

Et si?

Un ensemble unique de réponses

Peut être mis à jour et réutilisé

La valeur augmente à mesure que les connaissances s’accumulent

CEA Explorer

Par où commencer?

Des métadonnées interopérables

Ce qui revient simplement à une

gestion des connaissances bien planifiée et exécutée

Gestion des connaissances

Organiser les connaissances

Des termes clairs, des catégories claires, des sources claires.

Bien documenter

Les gens peuvent comprendre ce que cela signifie et d’où cela provient.

Connecter l’information

Des mises à jour en un seul endroit peuvent soutenir de nombreux usages.

Construire des outils par-dessus

Les cartes, les synthèses et les outils d’aide à la décision deviennent plus faciles à maintenir.

Il s’agit d’une diapositive de rétro-ingénierie simplifiée. Éviter le jargon technique. Le message est simple : des connaissances organisées et connectées rendent possibles des outils pouvant être mis à jour.

À quoi cela ressemble-t-il?

Peut être aussi simple qu’une feuille Google partagée

Feuille Google ERSL

Qu’en fait-on?

Pôles de connaissances

ERSL Hub

Que rend cela possible?

Trouver et connecter

Mettre à jour et réutiliser

Flexibilité

Il s’agit de la diapositive de transition manquante. Le pôle n’est pas seulement un endroit pour stocker l’information. Il rend les connaissances plus faciles à trouver, relier, mettre à jour et réutiliser dans les discussions et les évaluations.

Pourquoi est-ce important?

Une mémoire régionale partagée

Un contexte actualisable

La réutilisation entre évaluations

La capacité opérationnelle

En bref

Tire parti de l’évaluation régionale

pour développer des capacités au-delà du rapport

Quand le prochain projet arrive

S’appuyer sur le contexte existant

Évaluer les risques (beaucoup!) plus rapidement

Appuyer des décisions défendables

Constructeur de projet

Une évaluation bien structurée n’est pas seulement une réponse

C’est un système opérationnel pour gérer les risques dans le temps

Et cela commence par une bonne gestion des connaissances

Merci!